“常樂學(xué)校建設(shè)”項目總結(jié)與評估
1、項目背景
本會由江蘇中南建設(shè)集團出資5000萬設(shè)立，海門常樂鎮(zhèn)是南通先賢張謇的故鄉(xiāng)，也是中南集團的發(fā)源地。張謇的“愛國先愛吾家鄉(xiāng)”的思想情懷、“父實業(yè)、母教育”的遺訓(xùn)深深影響了中南。常樂鎮(zhèn)學(xué)校面臨著因久失修、基礎(chǔ)教育設(shè)施簡陋等問題，為支持鄉(xiāng)村教育發(fā)展，江蘇中南慈善基金會經(jīng)討論決定開展常樂學(xué)校建設(shè)工作，對平山小學(xué)、常樂小學(xué)、常樂幼兒園進行修建。
2、項目實施情況
2012年基金會與平山小學(xué)達成協(xié)議，捐資200萬對平山小學(xué)進行修繕，工程于2013年竣工投入使用。2013年基金會與常樂鎮(zhèn)人民政府達成協(xié)議，捐資2500萬對常樂小學(xué)進行新建，工程于2015年竣工投入使用。2012年基金會與常樂鎮(zhèn)人民政府達成協(xié)議，捐資1500萬對常樂幼兒園進行新建，工程于2016年竣工投入使用。
工程由三方共同委托江蘇中南建筑產(chǎn)業(yè)集團有限責任公司負責整個項目的管理運營。工程款項由基金會直接與項目的施工隊及材料商結(jié)算。工程整體于2020年進行結(jié)算，結(jié)算金額4227萬元，基金會與平山小學(xué)和常樂鎮(zhèn)政府正式完成移交工作。
3、項目資金使用情況
本項目立項資金共計4200萬元，項目結(jié)算金額4227萬元。目前剩余約113萬元應(yīng)付款為質(zhì)保金，約15萬元的預(yù)付款發(fā)票待收回。
4、項目受益人數(shù)
本項目受益人為三所學(xué)校學(xué)生，學(xué)校建成后能夠長久地惠及學(xué)校就讀的學(xué)生。
5、項目評估
該項目涉及金額大、時間范圍長、涉及方面多，是基金會成立以來開展的最大的項目之一。項目取得了政府、學(xué)校、社會的廣泛贊譽與好評。但項目存在部分手續(xù)不完善，監(jiān)管力度不高等問題。
江蘇中南慈善基金會
2021年3月1日
| 江蘇中南慈善基金會常樂學(xué)校建設(shè)項目評估表 | |||||
| 一級指標 | 二級指標 | 三級指標 | 指標說明 | 三級指標分值 | 評分 |
| 項目方案（20分） | 服務(wù)計劃 （5分） | 服務(wù)計劃合理性 | 服務(wù)計劃是否合理，符合服務(wù)計劃邏輯。 | 3 | 3 |
| 計劃可實施性 | 服務(wù)計劃是否能夠有效實施，符合現(xiàn)實情況標準。 | 2 | 2 | ||
| 文案策劃 （4分） | 專業(yè)化水平 | 文案策劃依據(jù)社工專業(yè)文案要求撰寫，體現(xiàn)社工專業(yè)文案水平。 | 1 | 1 | |
| 規(guī)范化要求 | 文案策劃規(guī)范，無錯誤，符合政府招標對文案的規(guī)范要求。 | 2 | 2 | ||
| 完整性 | 文案具有前后完整性，有前期、中期、后期部分。 | 1 | 1 | ||
| 項目需求 （9分） | 直接服務(wù)對象需求 | 直接服務(wù)對象的需求程度。 | 4 | 4 | |
| 社會需求 | 項目開展對是否滿足社會大環(huán)境需要。 | 3 | 3 | ||
| 需求效果預(yù)測 | 服務(wù)是否能夠滿足需求，其效果的預(yù)測。 | 1 | 1 | ||
| 項目成員需求影響 | 項目成員在服務(wù)過程中的成長需要，對其的影響。 | 1 | 1 | ||
| 財務(wù)預(yù)算 （2分） | 預(yù)算報表準確性 | 項目專科分列，預(yù)算項目明確。 | 1 | 0 | |
| 財務(wù)預(yù)算規(guī)劃合理 | ?？顚Ｓ茫侠硪?guī)劃預(yù)算用途。 | 1 | 1 | ||
| 項目實施（40分） | 專業(yè)服務(wù)價值體系 （26分） | 助人自助專業(yè)價值體現(xiàn) | 項目過程中體現(xiàn)助人自助的專業(yè)價值。 | 10 | 6 |
| 平等、尊重、接納服務(wù)原則 | 項目服務(wù)過程中是否遵循平等、尊重、接納服務(wù)的原則。 | 6 | 6 | ||
| 專業(yè)工作方法與理論的運用 | 專業(yè)的工作方法，是否在服務(wù)過程中有所體現(xiàn)。 | 10 | 10 | ||
| 項目現(xiàn)場情況 （4分） | 項目直接對象現(xiàn)場效果 | 項目直接服務(wù)對象現(xiàn)場實施效果 | 3 | 2 | |
| 項目實施氛圍 | 項目實施氛圍和諧，符合項目計劃標準。 | 1 | 1 | ||
| 人力資源管理 （4分） | 人員安排合理性 | 人員安排是否合理，滿足項目需要。 | 1 | 1 | |
| 人員管理考核 | 制定人員考核制度，嚴格按照人員管理規(guī)定執(zhí)行。 | 1 | 0 | ||
| 項目督導(dǎo) | 項目實施過程中，是否有專業(yè)督導(dǎo)。 | 2 | 2 | ||
| 資源開發(fā)與利用 （3分） | 服務(wù)對象資源整合 | 服務(wù)對象資源調(diào)查整合，并結(jié)合直接服務(wù)對象加以利用。 | 2 | 1 | |
| 項目資源開發(fā) | 項目形成了有一定影響的服務(wù)品牌 | 1 | 1 | ||
| 項目管理 （3分） | 項目進度管理 | 項目進度是否符合計劃標準。 | 2 | 2 | |
| 項目風(fēng)險管理 | 項目定制風(fēng)險管理預(yù)案。 | 1 | 1 | ||
| 項目成效 （30分） | 項目目標與達成 （25分） | 服務(wù)目標與服務(wù)數(shù)量 | 服務(wù)目標達成數(shù)，與目標效果情況。 | 10 | 10 |
| 服務(wù)對象滿意度 | 直接服務(wù)對象對項目的成效滿意度。 | 4 | 4 | ||
| 服務(wù)對象改善 | 服務(wù)對象的情況改善，判斷項目對其影響。 | 6 | 6 | ||
| 項目購買機構(gòu)滿意度 | 項目購買機構(gòu)對項目的成效滿意度。 | 5 | 5 | ||
| 項目社會效益 （5分） | 社會影響 | 項目得到相關(guān)業(yè)內(nèi)的認可，獲得相關(guān)的獎項與扶持。 | 4 | 4 | |
| 社會反映 | 社會良好反映是否強烈，社會認可程度。 | 1 | 1 | ||
| 項目影響 （10分） | 宣傳推廣 （5分） | 項目宣傳情況 | 自制各種宣傳品準確體現(xiàn)、宣傳本項目 | 1 | 1 |
| 項目成效展示 | 利用網(wǎng)站、微博、微信等自媒體，及時充分發(fā)布項目信息，圖文并茂、形式多樣 | 4 | 4 | ||
| 信息溝通 （5分） | 與機構(gòu)溝通情況 | 是否及時與機構(gòu)的溝通情況。 | 2 | 2 | |
| 與直接服務(wù)對象溝通情況 | 是否有及時與直接服務(wù)對象溝通法。 | 3 | 3 | ||
| 總分 （100分） | 100分 | 100分 | 92 | ||
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